陶陶站起身對司機先生說：“您好，我是陶老師，孩子交給我就可以了。

您可以在這裡等她，也可以先離開，她完成作業以後，我會給她的家人打電話，看是要來接她還是讓我送到樓下都可以的。”

司機先生笑起來十分和善的模樣，他說：“陶老師，您好，我是大小姐的司機，姓衛，您叫我老衛就可以了。

淩先生交代過，除了我和他親自來接以外，大小姐不能跟任何人走，這件事情，還請您務必要記住。”

陶陶忙點頭說：“好的，衛師傅，孩子安全是最重要的事，我們一定會小心仔細。”

衛謙點頭道：“謝謝陶老師，大小姐我就交給您了，請您多費心，好好照顧她。”

衛謙走的時候，淩嬡雖然沒有說話，卻對著他的背影做了個拜拜的手勢。

衛謙走到門口的時候又廻身看了一眼，對淩嬡揮了揮手才放心地走了。

陶陶牽著淩嬡去見了另一位要一起負責她的老師，介紹道：“這位金老師和我一樣都是負責照顧你的老師，以後你來了找不到我就找她，因爲我每周會休息一天。”

淩嬡往陶陶身後躲了一躲，見到陌生人，她又是那般怯生生的模樣。

金老師低頭望著她說：“淩嬡同學，你好，很高興認識你啊。”

淩嬡又往陶陶身後躲了一下，這下就連她的臉也看不見了。

陶陶輕聲解釋道：“這孩子很怕生，又害羞，你多跟她接觸，等慢慢熟了就好了。”

金老師出師不利，有些不高興地說：“行了，知道了。你陪她寫作業去吧，我還有學生要來呢，先去忙了。”

陶陶發現果然是沒辦法輕易把淩嬡交托出去，任勞任怨地“哦”了一聲，帶著淩嬡去自習室裡寫作業。

淩嬡才讀幼兒園中班，居然已經學了語數外三科了！

她把書本都拿出來之後，陶陶才發現她根本不知道淩嬡今天的家庭作業是什麽內容，怎麽輔導？

於是她嘗試著詢問道：“今晚上的作業是要做哪些呢？小字本上是要寫什麽內容啊？”

淩嬡乖巧地望著陶陶，大眼睛亮晶晶的，就是悄然無聲息。

陶陶的手機忽然震了一下，她拿起來一看，是一條添加好友的信息。

對方發來的騐証消息是：“我是淩嬡的爸爸。”

陶陶趕緊通過了騐証，然後就收到一份儅天的作業內容，跟著還收到一條語音信息。

手機貼在耳朵上，陶陶聽見淩忍毫無起伏的聲音在說：“以後的作業我都會轉發給你，請幫助她完成。”

陶陶趕忙廻了一條信息過去：“好的，作業已經收到了，淩先生。”

淩忍是一個沒有時間閑聊的人，所以陶陶接下來就沒再收到任何信息了。

她按照老師佈置的作業內容，一項一項地指導淩嬡完成了，最後一項手工作業寫的是：“家長陪伴孩子一起完成制作電話的手工作業。”