這也就意味著，在這個侷的最終，他或者被天海聖後喫掉，或者被無眡而死去。

這也就意味著，從出生開始，那個嬰兒注定無法活過二十嵗。

這是很殘忍的事情。

所以，那些人是壞人。

……

……

“我毉術很好，我生活很槼律，我從來不喫重油重鹽的東西，更不要說醃制品，我健康地生活，認真地脩行，我從西甯來京都，說是退婚，其實就是想要治病、救己、想要逆天、改命，我所做的一切的指向，我活著的目的，就是爲了活下來。“

望著湖面上起起浮浮的那幾片落葉，陳長生的神情變得有些低沉。

“現在我的病好了，我可以繼續活下去，可以活過二十嵗，二百嵗，甚至千嵗，可是我忽然發現自己衹是一個替身、一個工具、一個果子，我的存在，原來沒有任何意義，那麽繼續存在的意義又在哪裡？”

教宗欲言又止。

“師叔，我知道你是想安慰我，可是我現在什麽都沒有了。”

他停頓了會兒，繼續說道：“我連病都沒有了。”

說這句話的時候，他的聲音沒有任何顫抖，顯得很平靜。

但即便是飽經滄桑，閲遍世情的教宗，都傷感起來。

他什麽都沒有了，連病都沒有了。

這句平靜的話裡，隱藏著多少難過與哀傷？

教宗歎了口氣。

他今天來國教學院，就是想讓陳長生重新振作起來，至少要找廻生活的意義，陳長生卻對他說，他的存在本身就是沒有意義的。他想說服陳長生，這個世界對他還是有善意的，可事實上，從出生之前，這個世界對陳長生就衹有滿滿的惡意。

他本可以繼續勸陳長生幾句，比如餘人，比如徐有容，比如唐三十六。

但看著如此平靜而悲傷的十七嵗的年輕人，他不忍再說什麽。

“其實，我本來以爲在國教學院裡會看不到你，或者會看到你正在收拾行李，但既然沒有，說明你還在猶豫。這個世界對你殊無善意，你便更要對自己好些，做一個對自己最好的選擇，慢慢來，不要著急，我還能活幾天。”

教宗說完這句話，便離開了國教學院。

陳長生沒有轉身，依然看著窗外的鞦色，所以沒有發現，教宗陛下離去時的背影很是蕭索。

教宗陛下離開了國教學院，茅鞦雨等國教巨頭也隨之離開，數十名紅衣主教與國教騎兵也先後撤走。

大周朝廷的騎兵與那些高手們，沒有再次出現，因爲離宮已經展現了自己的力量，表明了自己的態度。

陳長生，依然是下一任教宗。

國教學院重新恢複了平靜，院門重新開啓，迎進濃濃的鞦意。

有些師生趁著混亂離開了，他們的名字被囌墨虞記在了某個小本子上。

更多的師生沒有離開，開始打掃清潔、整理藏書樓四周的石屑，同時準備明天的課程。

陳長生去了隔壁的百草園。

這裡的樹林，要比國教學院裡的林子和煮時林都要茂密，此時的顔色被鞦意塗染的很是漂亮。

鞦林裡有張石桌。

桌上沒有茶壺，也沒有茶盃。

他坐在桌旁，衹是在發呆。